Halo, kto mówi?

Zapraszam do zapoznania się z wierszem a następnie rozmowie z dzieckiem. Halo! Kto mówi? – rozmowa na podstawie wiersza Agnieszki Frączek. – Halo, halo! Czy jest Krycha? – A kto mówi? – Ja! Nie słychać? – Krysia śpi… jest środek nocy. – Eee… kwadransik po północy… Nigdy nie śpię o tej porze, Więc i Krycha spać nie może! To co, mogę z nią pogadać? Halo! Czy rozmawiasz przez komórkę, czy słuchawkę masz ze sznurkiem, czy do kumpla dzwonisz z budki, by pogadać pół minutki, czy wygodnie siedzisz w domku i obdzwaniasz tłum znajomków – najpierw przedstaw się. Koniecznie! Bo (choć brzmi to niedorzecznie) trudniej poznać cię po głosie niż po uszach lub po nosie Rodzic zachęca dziecko do rozmowy, zadając pytania: Jak oceniasz zachowanie osoby, która dzwoniła do Krysi? Czego nie zrobiła osoba, która dzwoniła? Dlaczego tak ważne jest, aby się przedstawić, kiedy do kogoś dzwonimy? Kiedy zadzwonił telefon? Czy wypada dzwonić do kogoś w środku nocy? Co zrobić, jeśli sprawa jest naprawdę pilna i nie można z nią zaczekać do rana? Dziecko „dzwoni” do Krysi z wiersza i proponuje, w jaki sposób zaczęłyby rozmowę, np.: Dobry wieczór, nazywam się Jaś Kowalski, przepraszam, że tak późno dzwonię, ale mam bardzo pilną sprawę. Czy mógłbym rozmawiać z Krysią? ƒƒ Rozmowa telefoniczna Dziecko siedzi na dywanie trzymając klocek – telefon. Na sygnał dziecko podnosi telefon i mówi: Halo!. Po wysłuchaniu informacji podanej przez rodzica dziecko próbują za pomocą mimiki oraz ruchów całego ciała zademonstrować reakcję na usłyszaną informację. Przykładowe informacje: Babcia się rozchorowała i musi leżeć w łóżku (smutek); Rodzice mają dla ciebie niespodziankę (radość); Brat zepsuł twoją ulubioną zabawkę (złość); Po okolicy biega groźny pies (strach). Piszemy SMS-y – Dziecko i rodzic siadają jedno za drugim tak, by osoba z tyłu mogła pisać palcami na plecach. Rodzic uderza rękoma o podłogę w zmiennym tempie: wolno, szybko, bardzo szybko. Zadaniem dzieci jest dopasowanie ruchu palców do tempa gry rodzica. Po zakończeniu następuje zmiana roli.